Teachers’ knowledge and beliefs about assessment in mathematics: initial evidence from a national survey of teachers’ formative needs

G. Bolondi; M. C. Cibien; F. Ferretti; A. Gambini; Francesca MARTIGNONE

Teachers’ knowledge and beliefs about assessment in mathematics: initial evidence from a national survey of teachers’ formative needs

G. Bolondi
, M. C. Cibien
, F. Ferretti
, A. Gambini
, Francesca MARTIGNONE

Dipartimento di Scienze e Innovazione Tecnologica

Risultato della ricerca: Contributo alla conferenza › Poster

Lingua originale	Inglese
Stato di pubblicazione	In press - 15 giu 2025

OSS delle Nazioni Unite

Questo processo contribuisce al raggiungimento dei seguenti obiettivi di sviluppo sostenibile

SDG 4 Istruzione di qualità

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https://hdl.handle.net/11579/211070

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title = "Teachers{\textquoteright} knowledge and beliefs about assessment in mathematics: initial evidence from a national survey of teachers{\textquoteright} formative needs",

author = "G. Bolondi and Cibien, \{M. C.\} and F. Ferretti and A. Gambini and Francesca MARTIGNONE",

year = "2025",

month = jun,

day = "15",

language = "English",

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