Abstract
La lingüística adquisicional y la didáctica de las segundas lenguas son dos disciplinas afines, o por lo menos cercanas, pero la naturaleza exacta de la relación que las une todavía se debate. Efectivamente, ambas disciplinas tienen puntos en común pero se diferencian en sus finalidades: las investigaciones sobre la adquisición tratan de elaborar teorías o principios universales, mientras que la didáctica se ocupa de contextos específicos y locales. Tratemos de entender qué conlleva concretamente esta diferencia de perspectivas.
| Lingua originale | Spagnolo |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Didáctica de las lenguas culturas. Nuevas perspectivas |
| Editore | Editorial SB |
| Pagine | 37-50 |
| Numero di pagine | 14 |
| ISBN (stampa) | 978-987-1256-79-2 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 1 gen 2011 |
Keywords
- insegnamento
- lingua seconda
- linguistica acquisizionale