Abstract
In questo lavoro mostriamo come le prove standardizzate INVALSI possano dare un contributo alla formazione insegnanti di matematica. Nel quadro della trasposizione Meta-didattica, il database Gestinv assume il ruolo di boundary object per favorire
l’incontro tra le pratiche dei ricercatori – dell’INVALSI e delle università – e dell’istituzione scolastica. L’esito di tale incontro può sviluppare conoscenze matematiche e conoscenze pedagogiche dei contenuti.
| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| pagine (da-a) | 47-52 |
| Numero di pagine | 6 |
| Rivista | NUOVA SECONDARIA |
| Volume | 4 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 1 gen 2022 |
Keywords
- Valutazione standardizzata
- Gestinv
- formazione insegnanti
- trasposizione Meta-didattica
- modello MTSK.
OSS delle Nazioni Unite
Questo processo contribuisce al raggiungimento dei seguenti obiettivi di sviluppo sostenibile
