Insegnare con i task: racconto bene... racconto meglio

Stefania FERRARI; Corbelli Elisabetta

Insegnare con i task: racconto bene... racconto meglio

Stefania FERRARI, Corbelli Elisabetta

Dipartimento di Studi Umanistici

Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo in rivista › peer review

Abstract

L'articolo presenta una proposta didattica per lo sviluppo delle competenze narrative alla scuola primaria

Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	155-156
Numero di pagine	2
Rivista	L'EDUCATORE
Volume	8
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 1 gen 2010

Keywords

didattica per task
narrare
scuola primaria

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Cita questo

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TY - JOUR

T1 - Insegnare con i task: racconto bene... racconto meglio

AU - FERRARI, Stefania

AU - Elisabetta, Corbelli

PY - 2010/1/1

Y1 - 2010/1/1

N2 - L'articolo presenta una proposta didattica per lo sviluppo delle competenze narrative alla scuola primaria

AB - L'articolo presenta una proposta didattica per lo sviluppo delle competenze narrative alla scuola primaria

KW - didattica per task

KW - narrare

KW - scuola primaria

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UR - https://iris.uniupo.it/handle/11579/101630

M3 - Articolo in rivista

SN - 0391-6375

VL - 8

SP - 155

EP - 156

JO - L'EDUCATORE

JF - L'EDUCATORE

ER -