Insegnare con i task, argomentare

Stefania FERRARI; Boni Maria Rosa; Laura Romei

Insegnare con i task, argomentare

Stefania FERRARI, Boni Maria Rosa, Laura Romei

Dipartimento di Studi Umanistici

Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo in rivista

Abstract

il contributo descrive un percorso di didattica per task nella classe curricolare

Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	154-155
Numero di pagine	2
Rivista	L'EDUCATORE
Volume	9
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 1 gen 2010

Keywords

italiano L2
scuola primaria
task

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Cita questo

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TY - JOUR

T1 - Insegnare con i task, argomentare

AU - FERRARI, Stefania

AU - Maria Rosa, Boni

AU - Romei, Laura

PY - 2010/1/1

Y1 - 2010/1/1

N2 - il contributo descrive un percorso di didattica per task nella classe curricolare

AB - il contributo descrive un percorso di didattica per task nella classe curricolare

KW - italiano L2

KW - scuola primaria

KW - task

KW - italiano L2

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UR - https://iris.uniupo.it/handle/11579/101627

M3 - Articolo in rivista

SN - 0391-6375

VL - 9

SP - 154

EP - 155

JO - L'EDUCATORE

JF - L'EDUCATORE

ER -