Insegnare con i task, argomentare

Stefania FERRARI, Boni Maria Rosa, Laura Romei

Risultato della ricerca: Contributo su rivistaArticolo in rivista

Abstract

il contributo descrive un percorso di didattica per task nella classe curricolare
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)154-155
Numero di pagine2
RivistaL'EDUCATORE
Volume9
Stato di pubblicazionePubblicato - 1 gen 2010

Keywords

  • italiano L2
  • scuola primaria
  • task

Cita questo