'I sense' and 'I can': new insights into students' interactions

Chiara ANDRA', PETER GUNNAR LILJEDAHL

Risultato della ricerca: Contributo alla conferenzaContributo in Atti di Convegnopeer review

Lingua originaleInglese
Pagine49-56
Numero di pagine8
Stato di pubblicazionePubblicato - 1 gen 2014
Evento38th international conference of the psychology of mathematics education - vancouver, canada
Durata: 1 gen 2014 → …

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???event.eventtypes.event.conference???38th international conference of the psychology of mathematics education
Cittàvancouver, canada
Periodo1/01/14 → …

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