Fostering audience awareness and iterative collaboration for the creation of promotional texts: An online trans-cultural writing project between theory and practice

LAURA TOMMASO, Massimo Verzella

Risultato della ricerca: Capitolo in libro/report/atti di convegnoContributo in volume (Capitolo o Saggio)peer review

Lingua originaleInglese
Titolo della pubblicazione ospiteMultilingual Writing and Pedagogical Cooperation in Virtual Learning Environments
EditoreIGI GLOBAL
Pagine1-25
Numero di pagine25
ISBN (stampa)9781522541547
DOI
Stato di pubblicazionePubblicato - 1 gen 2018

Keywords

  • Blended Learning
  • Collaborative Writing
  • Communication Standards
  • Cross-Cultural Virtual Teams
  • Intercultural Communication
  • Project-Based Learning
  • Usability Testing
  • Writing and Translation Practices

Cita questo