Abstract
The importance of spent battery collection and related treatments in terms of circular economy is the starting point for a laboratory education path focusing on alkaline batteries. While using a project-based learning approach, students at a high school or university are made more aware of critical raw materials, learn about the chemistry of batteries, and investigate the composition of the black mass from spent alkaline batteries. They also investigate the methods used to extract and analyze critical raw materials such as zinc and manganese.
| Lingua originale | Inglese |
|---|---|
| pagine (da-a) | 2103-2111 |
| Numero di pagine | 9 |
| Rivista | Journal of Chemical Education |
| Volume | 102 |
| Numero di pubblicazione | 5 |
| DOI | |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 13 mag 2025 |
OSS delle Nazioni Unite
Questo processo contribuisce al raggiungimento dei seguenti obiettivi di sviluppo sostenibile
-
SDG 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
-
SDG 12 Consumo e produzione responsabili
Fingerprint
Entra nei temi di ricerca di 'Becoming Aware of Endangered and Critical Elements: Spent Batteries as Metal Mines'. Insieme formano una fingerprint unica.Cita questo
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver