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Profilo personale
Competenze relative agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG) delle Nazioni Unite
Nel 2015, gli Stati membri dell'ONU hanno concordato 17 obiettivi globali di sviluppo sostenibile (SDG) per porre fine alla povertà, proteggere il pianeta e assicurare prosperità a tutti. Il lavoro di queste persone contribuisce ai seguenti SDG:
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SDG 4 Istruzione di qualità
Fingerprint
Entra nei temi di ricerca in cui Stefania FERRARI è attivo. Queste etichette tematiche provengono dalle opere di questa persona. Insieme formano una fingerprint unica.
- 1 Profili simili
Progetti
- 1 Non iniziato
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RINATA: RINATA – Riscoprire la nostra Identità ecolinguistica: NArrazioni su Territorio e Ambiente
NAPOLI, M. (PI), FERRARIO, C. (CoI), DE FELICE, I. (CoI) & FERRARI, S. (CoI)
Università degli studi del Piemonte Orientale Amedeo Avogadro
2/09/26 → 2/08/28
Progetto: Research
Risultato della ricerca
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Task, pragmatica e interazione nei manuali di italiano L2 prima e dopo il CEFR
FERRARI, S. & Genova, J., 2026, Le attività di interazione e mediazione nei manuali di italiano L2 post QCER. Franco Cesati, pag. 122-136 15 pag.Risultato della ricerca: Capitolo in libro/report/atti di convegno › Contributo in volume (Capitolo o Saggio) › peer review
Open Access -
PrACSi. Un corpus task-based di italiano parlato per promuovere lo sviluppo della competenza pragmatica
Marco, A. D. & FERRARI, S., 2025, In: RASSEGNA ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA. 1-2-3, pag. 241-254 14 pag.Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo in rivista › peer review
Open Access -
Spoken communication in primary school. A classroom-based case study on requests
FERRARI, S., 2025, La comunicazione parlata. Spoken communication. Aracne, pag. 581-599 19 pag.Risultato della ricerca: Capitolo in libro/report/atti di convegno › Contributo in volume (Capitolo o Saggio) › peer review
Open Access -
La didattica per task e l’insegnamento della grammatica
FERRARI, S. & Elena, N., 2024, Aufgabenorientierung im Italienischunterricht. Ein theoretischer Einblick mit praktischen Beispielen. Narr Francke Attempto VerlagRisultato della ricerca: Capitolo in libro/report/atti di convegno › Contributo in volume (Capitolo o Saggio) › peer review
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Ordinare al ristorante in italiano. Parlato spontaneo e dialoghi didattici a confronto
FERRARI, S. & Marina, C., 2024, Il dialogo nei manuali didattici di italiano L2 di ieri e di oggi. Franco Cesati Editore, pag. 135-150 16 pag.Risultato della ricerca: Capitolo in libro/report/atti di convegno › Contributo in volume (Capitolo o Saggio) › peer review
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