Profilo personale
Competenze relative agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG) delle Nazioni Unite
Nel 2015, gli Stati membri dell'ONU hanno concordato 17 obiettivi globali di sviluppo sostenibile (SDG) per porre fine alla povertà, proteggere il pianeta e assicurare prosperità a tutti. Il lavoro di queste persone contribuisce ai seguenti SDG:
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SDG 3 Salute e benessere
Fingerprint
Entra nei temi di ricerca in cui ALICE MASINI è attivo. Queste etichette tematiche provengono dalle opere di questa persona. Insieme formano una fingerprint unica.
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Collaborazioni e aree di ricerca di punta degli ultimi cinque anni
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Evaluation of school-based interventions including homework to promote healthy lifestyles: a systematic review with meta-analysis
Masini, A., Salussolia, A., Anastasia, A., Grao-Cruces, A., Soldà, G., Zanutto, G., Riegger, S., Mulato, R., Sánchez-Oliva, D., Ceciliani, A., Marini, S. & Dallolio, L., gen 2026, In: Journal of Public Health (Germany). 34, 1, pag. 23-39 17 pag.Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo di review › peer review
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Factors associated with the variation in drug prescription of antipsychotics in long-term care facilities: a systematic review
Bibi, R., Panella, M., Saada, S., Payedimarri, A. B., Conti, A., Russotto, S., Barone-Adesi, F. & Masini, A., dic 2026, In: BMC Geriatrics. 26, 1, 33.Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo di review › peer review
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Patient safety incidents in mental health residential services: a multicenter, crosssectional, survey-based study
Russotto, S., Conti, A., Inguaggiato, L., MASINI, A., Mira, J. J. & PANELLA, M., 2026, In: Frontiers in Psychiatry. 17Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo in rivista
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Patient safety incidents in the psychiatric inpatient setting: determinants, consequences, and strategies. A systematic review
Russotto, S., Conti, A., Masini, A., Tempia Valenta, S., Vanhaecht, K., Mira, J. J. & Panella, M., 2026, In: Frontiers in Psychiatry. 16, 1703768.Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo di review › peer review
Open Access -
Active Breaks in Primary and Secondary School Children and Adolescents: The Point of View of Teachers
Persiani, M., Ceciliani, A., Russo, G., Dallolio, L., Senesi, G., Bragonzoni, L., Montalti, M., Sacchetti, R. & Masini, A., ott 2025, In: Healthcare (Switzerland). 13, 19, 2482.Risultato della ricerca: Contributo su rivista › Articolo in rivista › peer review
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