LE COMPETENZE SUL METODO DI STUDIO COME SOSTEGNO AL PERCORSO CURRICULARE E CONTRASTO AL DROP OUT

A GOGLIANI; D PONZETTI; Patrizia ZEPPEGNO; E TORRE; S OLIVIERI; N PILONI; F. QUAGLIA

LE COMPETENZE SUL METODO DI STUDIO COME SOSTEGNO AL PERCORSO CURRICULARE E CONTRASTO AL DROP OUT

A GOGLIANI
, D PONZETTI
, Patrizia ZEPPEGNO
, E TORRE
, S OLIVIERI
, N PILONI
, F. QUAGLIA

Department of Translational Medicine

Research output: Other contribution

Abstract

RELAZIONE PRESENTATA AL 12° XII CONGRESSO NAZIONALE “ORIENTAMENTO ALLA SCELTA: RICERCHE, FORMAZIONE, APPLICAZIONI” 12, 13 E 14 MAGGIO 2010 SPERLONGA (LT)

Original language	Italian
Publication status	Published - 1 Jan 2010

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language = "Italian",

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TY - GEN

T1 - LE COMPETENZE SUL METODO DI STUDIO COME SOSTEGNO AL PERCORSO CURRICULARE E CONTRASTO AL DROP OUT

AU - GOGLIANI, A

AU - PONZETTI, D

AU - ZEPPEGNO, Patrizia

AU - TORRE, E

AU - OLIVIERI, S

AU - PILONI, N

AU - QUAGLIA, F.

PY - 2010/1/1

Y1 - 2010/1/1

N2 - RELAZIONE PRESENTATA AL 12° XII CONGRESSO NAZIONALE “ORIENTAMENTO ALLA SCELTA: RICERCHE, FORMAZIONE, APPLICAZIONI” 12, 13 E 14 MAGGIO 2010 SPERLONGA (LT)

AB - RELAZIONE PRESENTATA AL 12° XII CONGRESSO NAZIONALE “ORIENTAMENTO ALLA SCELTA: RICERCHE, FORMAZIONE, APPLICAZIONI” 12, 13 E 14 MAGGIO 2010 SPERLONGA (LT)

UR - https://iris.uniupo.it/handle/11579/23761

M3 - Altro contributo

ER -

LE COMPETENZE SUL METODO DI STUDIO COME SOSTEGNO AL PERCORSO CURRICULARE E CONTRASTO AL DROP OUT

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