Esame della disciplina dell'insegnamento della religione cattolica alla luce del "Rapporto annuale 2019" dell'Istat

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

L'articolo evidenzia la trasformazione del ruolo e funziona dell'Irc nel sistenma scolastico italiano, verificando la tenuta della categotria 'culturalista' voluta introdurre nel 1984. Modello che sembra essere messo in crisi dai processi di trasformazione identitraria e culturale del società italiana
Original languageItalian
Pages (from-to)59-70
Number of pages12
JournalCREDERE OGGI
Volume1
Issue number5
Publication statusPublished - 1 Jan 2022

Keywords

  • insegnamento della religione cattolica
  • Concordato
  • scuola pubblica
  • identità
  • immigrazione
  • diritti culturali.

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