Autismo e musica: il modello Floortime nei disturbi della comunicazione e della relazione

G Guiot, Cristina MEINI, M. T. Sindelar

Research output: Contribution to journal › Article

Original language	Italian
Pages (from-to)	357-367
Number of pages	11
Journal	DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO
Volume	17
Issue number	3
Publication status	Published - 1 Jan 2012

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TY - JOUR

T1 - Autismo e musica: il modello Floortime nei disturbi della comunicazione e della relazione

AU - Guiot, G

AU - MEINI, Cristina

AU - Sindelar, M. T.

PY - 2012/1/1

Y1 - 2012/1/1

UR - https://iris.uniupo.it/handle/11579/12184

M3 - Articolo in rivista

SN - 1123-928X

VL - 17

SP - 357

EP - 367

JO - DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO

JF - DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO

IS - 3

ER -